Naziv predmeta: Metodologina naučno-istraživačkog rada, predaje Dr Snežana Konjikušić

Svrha predmeta: Cilj nastavnog predmeta Metodologija naučno istraživčkog rada je da osposobi studente za razumevanje i uvažavanje značaja istraživačkog procesa. U tom smislu nastavni predmet treba da osposobi studente da prate rezultate naučno istraživačkih radova. Takođe, cilj ovog predmeta je da studente podstakne na aktivniji stvaralački odnos, pa i na samostalan istraživački rad.

Kompetencije koje se stiču u okviru predmeta:

• izvođenje samostalnog istrživačkog koji je sastavljen od sledećih faza: nacrt istraživanja, nalaženje uzorka, metode prikupljanja podataka, sastavljanje instrumenta istraživanja, analiza podataka, prikazivanje rezultata istraživanja, rasprava i zaključak

LITERATURA: Saunders, M. et al (2009) Research Methods for Business Students, Pearson Education
Tkalac Veričić, A. et al (2010) Priručnik za metodologiju istraživačkog rada, Zagreb, M.E.P.
Bell, J. (2009) Doing Your Research Project. 4th, Open University Press, McGraw-Hill, New York, NY
Creswell, J.W. (2009) Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Approaches. 3rd. Sage Publicatons, Inc.., Thousand Oaks, CA
Kumar, R. (2005) Research methodology: a step-by-step guide for beginners, 2nd. Sage Publications Ltd., London